hoje falaremos sobre a acentuação dos verbos derivados do verbo "ter". Vejamos alguns exemplos:
-deter;
-manter;
-entreter;
etc.
Essa é uma dica ótima para aqueles que costumam errar esses verbos em suas redações; portanto, prestem atenção.
Esses verbos, quando regidos por um sujeito no singular, recebem acento agudo (´). Ex.:
O aluno detém o conhecimento necessário. (sujeito: o aluno - singular)
A criança mantém silêncio na sala. (sujeito: a criança - singular)
O filme entretém as crianças. (sujeito: o filme - singular)
Caso o sujeito esteja no plural, esses verbos passam a receber acento circunflexo (^). Ex.:
Os alunos detêm o conhecimento necessário. (sujeito: os alunos - plural)
As crianças mantêm silêncio na sala. (sujeito: as crianças - plural)
Os filmes entretêm as crianças. (sujeito: os filmes - plural)
Não se esqueça dessa dica ao escrever seus textos, ok? Fique sempre atento ao sujeito para não errar na acentuação.
E aí você me pergunta: Mas por que essa diferenciação? E eu lhe respondo: apenas para não deixar dúvidas quanto à informação. Esses verbos podem gerar ambiguidade na frase, quando não acentuados, ou acentuados de forma incorreta. Quer um exemplo? Veja a oração abaixo:
Que poder detem os jovens?
Repare na frase acima que, sem o acento, não saberíamos definir exatamente quem é o sujeito. Isso torna essa frase ambígua (com dois sentidos diferentes). Se optarmos por um acento agudo, o sujeito será a palavra "poder".
Que poder detém os jovens?
Sujeito: poder
Significado: que poder é capaz de parar os jovens.
Já se optarmos por colocar o acento circunflexo no verbo, o sujeito passa a ser "jovens", no plural:
Sujeito: os jovens
Significado: que poder os jovens têm nas mãos? Na ordem correta "Que poder os jovens detêm?".
Analise os dois casos acima e tire suas próprias conclusões: um único acento é capaz de mudar todo o sentido de uma frase, de uma oração. É por esse motivo que é tão importante conhecermos as regras da língua para não erramos quando formos avaliados.
Abraço a todos e até a próxima.
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